فاعلية استخدام قبعات التفكير الست (Hats6) على تنمية بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة والذات المهارية لطلاب كلية التربية الرياضة بسوهاج

المستخلص :
يهدف البحث الي التعرف علي فاعلية  استخدام قبعات التفكير الست علي تنميه بعض المهارات الأساسية في مقرر تنس الطاولة لدي طلاب عينة البحث وتنمية الذات المهارية لدي طلاب عينة البحث، الباحثان المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لنوع وطبيعة هذا البحث من خلال التصميم التجريبي باستخدام القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة، وتمثلت أدوات جمع البيانات بغرض تحقيق أهداف البحث بالاختبارات المهارية ومقياس الذات المهارية، وتمثل مجتمع البحث في طلاب الفرقة الاولي كلية التربية الرياضية جامعه سوهاج وعددهم (300) طالب في الفصل الدراسي الثاني خلال العام الدراسي 2022 / 2023م، وأكدت أهم نتائج البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية استراتيجية قبعات التفكير الست له تأثير ايجابي على تحسين مستوى أداء المهارات قيد البحث والذات المهارية، وأوصى الباحثان، ضرورة توظيف قبعات التفكير الست في المجال الرياضي بصفة عامة وفي رياضة تنس الطاولة خاصة.
Abstract:
"The effectiveness of using the Six Thinking Hats (Hats6) on developing some basic skills in table tennis and the skill self for students
 of the Faculty of Sports Education in Sohag"
The research aims to identify the effectiveness of using the six thinking hats on developing some basic skills in the table tennis course among the students of the research sample and developing the self-skills among the students of the research sample. The researchers used the experimental method in order to suit the type and nature of this research through an experimental design using pre- and post-measurements for one group. The data collection tools for the purpose of achieving the research objectives were skill tests and a skill self-measure, and the research community was represented by the students of the first year of the Faculty of Physical Education, Sohag University, numbering (300) students in the second semester during the academic year 2022/2023 AD, The most important results of the educational program confirmed that using the Six Thinking Hats strategy has a positive impact on improving the level of performance of the skills under research and the skill